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【摘 要】在本文的研究中,本文將著重對學生學習策略、教師教學結(jié)構(gòu)等進行研究,確?!?+X”能夠產(chǎn)生多元化的教育優(yōu)勢,推動語文群文閱讀順利實施。
【關(guān)鍵詞】群文閱讀;語文教學;“1+X”;教學結(jié)構(gòu)
分析“1+X”,是指圍繞一篇課文甄選一組關(guān)聯(lián)性閱讀文本,實現(xiàn)課內(nèi)、課外閱讀銜接,打造延伸性、開放性閱讀模式。(剩余4442字)
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“1+X”群文閱讀任務群建構(gòu)與實施
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