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【摘 要】新時(shí)代背景下，社會(huì)對(duì)人才的要求產(chǎn)生了一定變化，不僅要具有正確的三觀、濃厚的愛(ài)國(guó)情懷、高度的政治敏銳性，還要掌握著足夠的專業(yè)知識(shí)，并具有較強(qiáng)高階思維能力。高中思政課是一門(mén)相對(duì)特殊的必修課，也是培育學(xué)生高階思維能力的有效途徑。本文以高中思政課為切入點(diǎn)，圍繞高階思維能力培育的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)探討，希望對(duì)高中思政課有所裨益。（剩余4184字）
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高中思政課高階思維能力培育
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