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故事教學法在小學英語中的應用

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【摘  要】在新課改下，對當前小學英語提出了更多的要求，在小學英語教學過程中需要結合學生的實際情況，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生在合作學習的過程中激發(fā)學習動力，提高學習能力。所以，在課堂當中，教師可以應用故事教學法，讓學生們既收獲英語知識，也獲得聽故事的快樂，吸引學生參與到課堂當中，教師通過更新教學觀念，采取更加多元化的教學方式，為學生營造良好的學習環(huán)境，進一步促進學生全面綜合能力的提升。（剩余4555字）

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