推動歷史教學 凸顯課堂質量
【摘 要】初中歷史教學在對學生進行素質培養(yǎng)的過程中起著至關重要的作用。因此，初中老師一定要善用教材中的歷史事件、人物、歷史評價、歷史現(xiàn)狀等，培養(yǎng)學生明辨是非的能力和良好的道德品質，以及從歷史事件中吸取相應的教訓幫助學生未來更好地發(fā)展，逐漸地讓學生認識到學習歷史的重要性，可以借助古人的事件幫助自身樹立正確的觀念，并讓學生明白中華五千年悠久的文化，逐漸地培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和愛國主義情懷。（剩余4193字）