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【摘 要】評點式文本理念是一種新型的學(xué)習(xí)方式，是閱讀者在自主的狀態(tài)下對語文文本的字詞以及篇章進行批語及評價式的閱讀。這種閱讀方式能夠很好地加深學(xué)生和教師以及文本之間的聯(lián)系，通過多種方式對文本內(nèi)容進行解釋，能夠加深學(xué)生對語言的表現(xiàn)手法的理解，進一步牽動學(xué)生的感情，還能夠很好地彰顯學(xué)生在閱讀過程中的閱讀獨立性。（剩余3769字）
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評點式文本理念下初中生閱讀高階思維培養(yǎng)
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