思維可視化下的區(qū)域地理教學(xué)研究

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【摘  要】高中區(qū)域地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)存在的突出問(wèn)題就是各類知識(shí)點(diǎn)記憶混淆、思路雜亂，對(duì)一些綜合性問(wèn)題沒(méi)有形成良好的關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)。在高中區(qū)域地理教學(xué)中，要從地理視角思考問(wèn)題，推動(dòng)要素關(guān)聯(lián)、思維發(fā)散、觸類旁通、概括演繹，構(gòu)建思維可視化教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)地理特征認(rèn)知結(jié)構(gòu)，建立地理事物空間聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域地理綜合思維，形成良好的人地協(xié)調(diào)觀。（剩余4268字）