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［摘 要］高中課程內容豐富、學習難度大，高考與中考也有一定的區(qū)別，因此高中學習對學生的思維能力、學習習慣、學習品質等有了更高的要求，部分基礎不太扎實、習慣不夠優(yōu)良的學生難以適應高中學習，成績漸漸下滑。如果這些學生意識不到癥結所在并加以改正，可能在學習上會越發(fā)困難，信心會更加不足，壞習慣可能還會惡化，或不斷滋生新的壞習慣。（剩余5060字）
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培養(yǎng)技能型學習習慣
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