部編版初中語(yǔ)文教材課后習(xí)題寫作訓(xùn)練研究

摘 要：部編版語(yǔ)文教材的課后習(xí)題中通常會(huì)有明確的寫作訓(xùn)練，此類習(xí)題的設(shè)置將閱讀與寫作更加緊密地聯(lián)系在了一起，對(duì)教學(xué)也有著極為深刻的影響。有鑒于此，本文對(duì)部編版初中語(yǔ)文教材課后習(xí)題中寫作訓(xùn)練進(jìn)行研究，總結(jié)概括課后習(xí)題中寫作訓(xùn)練的類型，基于核心素養(yǎng)對(duì)課后習(xí)題中寫作訓(xùn)練的價(jià)值進(jìn)行分析，并以教學(xué)為基點(diǎn)梳理寫作訓(xùn)練的導(dǎo)學(xué)功能，以期達(dá)到促進(jìn)教學(xué)效果的最終目的。（剩余5464字）