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摘要:聚焦工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目(EPIP)在高職“城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)”課程教學(xué)中的應(yīng)用,將工程項(xiàng)目與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)新課程教學(xué)模式。秉持以學(xué)生為中心的理念,設(shè)計(jì)三層次遞進(jìn)式課程;編寫(xiě)實(shí)用教材,建設(shè)多樣化案例庫(kù)與實(shí)訓(xùn)平臺(tái);采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、情境教學(xué)法結(jié)合信息化手段;打造“雙師型”教師隊(duì)伍;構(gòu)建多元化考核體系。(剩余11284字)
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EPIP教學(xué)模式在高職“城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)”課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐
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