職業(yè)院校體育課程思政：?jiǎn)栴}、歸因與提效對(duì)策

摘要：隨著職業(yè)院校體育教育改革深入開展，為了打造更加高質(zhì)量的課程思政教育體系，教師要結(jié)合體育教學(xué)活動(dòng)開展實(shí)際，加強(qiáng)課程思政與體育教學(xué)的有效融合，進(jìn)一步分析體育課程思政教學(xué)過(guò)程存在的問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題產(chǎn)生的因素，從而針對(duì)性地進(jìn)行有效的教學(xué)方法實(shí)施，保證體育教學(xué)課堂全面開展課程思政，促使學(xué)生加強(qiáng)體育素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生思想意識(shí)，為國(guó)家培養(yǎng)更多高素質(zhì)專業(yè)型人才。（剩余5445字）