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摘要:新時(shí)代教育改革背景下,中小學(xué)體育教育逐漸受到廣泛關(guān)注。隨著社會對學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的重視,體育教師在教育體系中的地位愈發(fā)重要。但是,當(dāng)前體育教師面臨著職業(yè)定位不清、專業(yè)素養(yǎng)參差不齊、職后培訓(xùn)不足等挑戰(zhàn)。為適應(yīng)新時(shí)代教育需求,研究并構(gòu)建體育教師核心素養(yǎng)體系顯得尤為迫切。此項(xiàng)研究旨在探索新時(shí)代背景下體育教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng),探討提升其專業(yè)水平和教學(xué)效果的有效路徑,以期為中小學(xué)體育教育改革提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。(剩余5249字)
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新時(shí)代中小學(xué)體育教師核心素養(yǎng)體系研究
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