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互聯(lián)網(wǎng)背景下開發(fā)小學書法課程的有效策略

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新課程標準改革對小學語文教學提出了新的要求，強調(diào)小學語文教師對小學生書法能力的培養(yǎng)，并且明確規(guī)定了小學階段進行書法教學的目標與要求，即學生要掌握基本的硬筆書寫能力，正確書寫正楷字，字跡工整、筆畫規(guī)范;學生必須能夠硬筆書寫，在保證速度的基礎上確?？瑫鴷鴮懙囊?guī)范、端正。由此可以看出，在小學階段進行書法教學不但要規(guī)范小學生的書法寫作，還要盡可能地激發(fā)學生對書法藝術的熱情，為日后培養(yǎng)書法能力奠定基礎。（剩余4765字）

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