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義務教育語文學科第一學段的寫話教學是第二、三學段習作教學的基礎,2017年秋季開始,小學語文統(tǒng)編教材中的“寫話”正式走進課堂,為全面了解寫話教學的目標達成情況,課題組成員編制了“小學語文統(tǒng)編教材第一學段寫話教學的區(qū)域性調查”問卷,并通過“問卷星”發(fā)放問卷。本次的調查對象為天津市紅橋區(qū)任教小學語文第一學段的教師,收到有效問卷共有72份。(剩余3161字)
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小學語文統(tǒng)編教材寫話教學區(qū)域性調查分析
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