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隨著國家對教育工作不斷提出新的要求，對教師的職業(yè)標準和評價標準不斷改革，各學校也相應出臺了改革措施。眾多研究表明，教師的心理狀態(tài)與自身職業(yè)幸福感息息相關，不僅影響自身的教育教學發(fā)展，而且影響學生心理健康發(fā)展。因此，學校有必要幫助教師建立積極的心理狀態(tài)。
一、學校開展心理健康教育，治標更要治本
教師的職責是教書育人，面對的是純潔無邪的學生。（剩余3075字）
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論學校心理健康教育中教師群體的培養(yǎng)路徑
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