基于“以勞育人”視角下幼兒園勞動(dòng)基地建設(shè)研究

新時(shí)代背景下幼兒園勞動(dòng)教育的加強(qiáng)，直接關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中對(duì)合格接班人的培養(yǎng)，也關(guān)系著幼兒園的全面發(fā)展，對(duì)幼兒的身心健康都起著至關(guān)重要的作用。勞動(dòng)教育是幼兒主動(dòng)和周?chē)澜绨l(fā)生互動(dòng)的過(guò)程，它的價(jià)值在于培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)精神，豐富幼兒的情感體驗(yàn)，拓展幼兒的生命廣度。勞動(dòng)教育作為國(guó)民教育的重要構(gòu)成部分，更是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的有效措施，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要路徑。（剩余4919字）