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深度學習是初中生學習數學知識的一種必備能力，對學生的未來發(fā)展有深遠影響。學生的課程與學習任務的難度逐漸增加，如果學習能力水平得不到提升，學生就會經常處于疲勞狀態(tài)，直接影響自身的深度學習效果?；A教育課程改革以來，初中數學課程理念得到了師生的普遍認可，在深度學習下的數學課堂中，學生的主體學習地位得到了重視。（剩余4817字）
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初中數學教學中引導學生進行深度學習的策略
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