守根脈 回未來：做有光的教育引路人

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如今，科技飛速發(fā)展，新舊觀念碰撞，教育正從“教知識”轉(zhuǎn)向“育全人”。廣大教師不再只是講課的工具，而是孩子成長的引路人。身為一線教師的我，分享以下幾個真實的故事，同大家探討在變革時代，我們要“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，如何用“智慧之光”點亮祖國的“未來之花”。

一、教育回歸本質(zhì)：教知識更要教做人

案例1：生日背后的感恩課

去年，班里的小璇在課間走到我身前，向我請假，表示想提前回家過生日。（剩余2335字）