<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
［摘 要］ “通透情境”是一種直指數(shù)學本質(zhì)的情境，是一種切入學生數(shù)學認知“最近發(fā)展區(qū)”的情境。在小學數(shù)學教學中，教師創(chuàng)設通透情境，能激發(fā)學生學習需求，能促進學生數(shù)學認知，能引導學生深度探索。好的情境猶如點燃學生認知、思維的“星星之火”，不僅能讓學生的學習氛圍“活”起來，而且能讓學生所學的數(shù)學知識“活”起來，能讓學生的數(shù)學思維、認知“活”起來。（剩余4027字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
在“通透情境”中促進學生數(shù)學學習
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com