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前幾天，微信上收到這樣一條朋友驗(yàn)證信息：“老師，加一下我，我是您教過的一名差學(xué)生———李某某?！北M管這屆學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)十多年，我還是一下子就想起這孩子六年級時(shí)的樣子。只是孩子的驗(yàn)證信息讓我心里一陣酸楚。一個(gè)二十多歲的年輕人，時(shí)隔如此之久依然認(rèn)為自己是個(gè)不被認(rèn)可的學(xué)生，我突然覺得自己在教育學(xué)生的過程中是有缺失的。（剩余2372字）
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