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隨著教育改革的深入推進，中考改革已經(jīng)成為社會各界關注的焦點。以往的中考，家長過分強調(diào)其選拔性功能，加劇了教育的分數(shù)化傾向，亦導致了家長的教育焦慮和學生的考試焦慮，從而將中考的激烈競爭轉化為學生過重的學業(yè)負擔，中考“指揮棒”的引領作用不斷減弱。國家有關“雙減”的政策明確提出了中考在減負提質(zhì)中的關鍵作用，確定了中考的改革方向。（剩余1085字）
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鞏固中考改革主陣地 助力“雙減”全面落實
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