教師如何打造有效課堂

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什么樣的課堂才是有效課堂？有效課堂意味著教師要有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)，使絕大多數(shù)學(xué)生能在規(guī)定時間內(nèi)參與教學(xué)過程、掌握規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。有效課堂要求教師應(yīng)高效完成教學(xué)任務(wù)，要求學(xué)生應(yīng)盡力掌握教學(xué)內(nèi)容，并能夠從課堂教學(xué)內(nèi)容中有所收獲，從而實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

那么教師如何打造有效課堂呢？針對課堂教學(xué)的效果、效率、效用，筆者試從課堂規(guī)范、教師發(fā)展等角度出發(fā)展開論述。（剩余2229字）