高校基層教研室課程思政長效機(jī)制探究

摘 要：針對高校課程思政建設(shè)存在的難題，開展高校基層教研室課程思政長效機(jī)制構(gòu)建和有效路徑的探索。為實(shí)現(xiàn)該長效機(jī)制的構(gòu)建與運(yùn)行，從運(yùn)作機(jī)制、保障機(jī)制和評價(jià)機(jī)制3個(gè)層面完善整體思路，并從團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)落實(shí)、圍繞課程改革推進(jìn)思政建設(shè)、形成教學(xué)資源積累等方面總結(jié)機(jī)制實(shí)施效果，為高校進(jìn)一步探索課程思政建設(shè)有效路徑提供依據(jù)。（剩余4689字）