問(wèn)題鏈教學(xué)促進(jìn)核心素養(yǎng)提升

——以“靜電的防止與利用”為例

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【摘要】在人工智能迅猛發(fā)展的時(shí)代背景下，學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為物理教學(xué)的核心目標(biāo).本文在問(wèn)題鏈教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合物理教學(xué)，提煉出促進(jìn)核心素養(yǎng)提升的問(wèn)題鏈物理教學(xué)模式的一般流程，并指出其核心——問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)應(yīng)遵循最近發(fā)展區(qū)理論.并以“靜電的防止與利用”為例，立足學(xué)生實(shí)際學(xué)情，以聚焦性、遞進(jìn)性、邏輯（剩余3828字）