基于階梯式教學(xué)模式對高中物理實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化與創(chuàng)新

【摘要】實(shí)驗(yàn)是高中物理課程的重難點(diǎn)，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可有效培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、動手能力、創(chuàng)新能力等.階梯式教學(xué)模式是一種全新、高效、實(shí)用的教學(xué)模式，為物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化與創(chuàng)新提供了嶄新的切口.通過階梯式教學(xué)模式的運(yùn)用，立足于學(xué)生的實(shí)情劃分為不同的“階梯”，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生群體都能找到符合自身需求的實(shí)驗(yàn)（剩余4612字）