高中物理中應(yīng)用問(wèn)題情境的教學(xué)研究

【摘要】在新課改全面實(shí)施的背景下，高中物理教學(xué)需要全面突破過(guò)去的教學(xué)理念，不斷探索新的教學(xué)方法，帶給學(xué)生新感受和新體驗(yàn).其中，應(yīng)用效果最好的一種教學(xué)方法，就是問(wèn)題情境教學(xué)法，其可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到特定的問(wèn)題情境之中，不斷開(kāi)闊思維，而且在持續(xù)探究問(wèn)題并找尋問(wèn)題答案的過(guò)程中，提升物理素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)物理知識(shí)的（剩余4654字）