<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
【摘要】隨著教學改革的推進，傳統(tǒng)的高中物理教學方式無法滿足當前教學的要求，需要不斷進行改革與創(chuàng)新.為此，教師必須在改革與創(chuàng)新高中物理教學方式過程中不斷探索，幫助學生構建系統(tǒng)性的物理知識體系，提高學生的物理技能和專業(yè)素養(yǎng)，其中對高中階段的物理進行單元整合教學是一種新的教學模式，可以幫助學生更好地掌握物（剩余4719字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
高中物理單元整合教學的實施策略思考
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com