信息技術(shù)支持下的高中數(shù)學(xué)問題導(dǎo)向式教學(xué)策略

【摘要】信息技術(shù)飛速發(fā)展對高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)產(chǎn)生了深刻影響，信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合已經(jīng)成為課程改革的主要趨勢.高中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中以信息技術(shù)作為輔助教學(xué)手段能促進(jìn)傳統(tǒng)教育的結(jié)構(gòu)變革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量.本文圍繞信息技術(shù)支持下的高中數(shù)學(xué)問題導(dǎo)向式教學(xué)進(jìn)行研究，結(jié)合實(shí)踐探究策略，（剩余4798字）