新課程標(biāo)準(zhǔn)下化歸思想運(yùn)用于數(shù)學(xué)解題實(shí)踐中的方法研究

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【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)下,注重學(xué)生對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的理解.化歸方法作為一種創(chuàng)造性教學(xué)方式,在培養(yǎng)學(xué)生良好的認(rèn)知能力方面有積極作用.本文以數(shù)學(xué)教學(xué)為例,分析化歸方法的運(yùn)用原則,提出數(shù)學(xué)解題中化歸方法的應(yīng)用措施,以供借鑒.
【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)解題;化歸方法;數(shù)學(xué)思維
數(shù)學(xué)解題過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤,即使是同一類型的題目(剩余2324字)