淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的深度學(xué)習(xí)與課堂效率

【摘要】高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)繁雜且具有難度，很多學(xué)生學(xué)習(xí)起來較為困難，無法深入理解數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行運(yùn)用.傳統(tǒng)的課堂教學(xué)大多數(shù)時(shí)間是教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)單方面的輸出，學(xué)生并沒有真正理解并掌握其內(nèi)容，這就導(dǎo)致學(xué)生始終處在被動(dòng)接受的機(jī)械化學(xué)習(xí)狀態(tài)，且課堂效率不高.隨著新課改的逐步推進(jìn)，我們逐漸意識(shí)到深度學(xué)習(xí)的重要性以及（剩余4466字）