基于核心素養(yǎng)的高中物理教學(xué)策略探析

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【摘 要】 素質(zhì)教育理念下，教師在高中物理課堂教學(xué)過程中，重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，現(xiàn)已成為符合新教育形勢的必然教育手段.為此，要求教師在高中階段的物理課堂教學(xué)活動(dòng)中，需對物理學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵加以了解，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)策略，以推動(dòng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的形成，為學(xué)生適應(yīng)社會不斷發(fā)展打下良（剩余4700字）