計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)編程課程設(shè)計與應(yīng)用研究

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中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2096-0069（2025）06-0077-09

引言

在互聯(lián)網(wǎng)科技蓬勃發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟(jì)百花齊放的今天，如何促進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為各行業(yè)的發(fā)展重心。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面，黨的二十大報告中首次將教育提升為與科技、人才并列的國家三大基礎(chǔ)性戰(zhàn)略支撐，并強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)教育數(shù)字化。（剩余12372字）