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摘 要:文章以“煤的綜合利用苯”教學(xué)內(nèi)容為例,探討了高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)科關(guān)鍵能力的培養(yǎng).詳細(xì)闡述了如何通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)探究、思維拓展等方式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科關(guān)鍵能力,再結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例的展示,證明這些方法能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)科關(guān)鍵能力.
關(guān)鍵詞:學(xué)科關(guān)鍵能力;煤的綜合利用;高中化學(xué)
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基于學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)探究
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