微元法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討

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摘 要：高中物理教學(xué)改革中，要求教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)灌輸思想，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法，其中微元法就是一種科學(xué)的思維方法，是近年來高考中的重點(diǎn)考核內(nèi)容.將微元法運(yùn)用到高中物理教學(xué)中，能夠幫助學(xué)生深入理解物理知識的內(nèi)在邏輯，從而強(qiáng)化學(xué)生的物理學(xué)習(xí)效果.基于此，文章首先對微元法進(jìn)行了簡要（剩余509字）