分類討論思想在高中物理解題訓(xùn)練中的巧妙運用

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摘 要：隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)，相應(yīng)的教育理念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對新時期下各個教育階段的各科教學(xué)均提出更高的要求.其中自然也涉及高中物理教學(xué)，因為這是一門邏輯性較強(qiáng)的自然科學(xué)類科目，知識復(fù)雜、抽象，學(xué)習(xí)難度較大，特別是在解題訓(xùn)練中，掌握有效的解題方法顯得相當(dāng)關(guān)鍵.教師可指導(dǎo)學(xué)生巧妙運用分類討論思想，助（剩余548字）