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高中物理習題教學培養(yǎng)學生解題反思能力的實踐

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摘 要：在高中物理教學中，習題教學不僅是鞏固課堂知識的重要手段，也是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力的關(guān)鍵.文章探討培養(yǎng)高中生解題反思能力的可行性和實現(xiàn)路徑，提出通過創(chuàng)設問題情境、反思解題規(guī)律和深化變式訓練，提升學生的自主反思意識和解題能力的策略.同時，以具體的習題教學為例，分析學生解題反思能力培養(yǎng)的（剩余4128字）

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