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摘 要：以一道2024年高考真題為切入點，研究輕繩懸掛系統(tǒng)類平衡問題并將其模型化，提出用“重心法”求解并列出一些模型示例，有利于培養(yǎng)學生橫向拓展的發(fā)散性思維能力和縱向延伸的深度學習能力.
關鍵詞：懸掛；平衡；重心法
中圖分類號：G632 文獻標識碼：A （剩余1742字）
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“重心”很小 能量很大
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