高中數(shù)學(xué)解題中化歸思想的應(yīng)用

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摘 要：文章在明確了化歸思想應(yīng)用原則的基礎(chǔ)上，分析了化歸思想在解決向量、數(shù)列、函數(shù)、不等式及立體幾何等問(wèn)題中的應(yīng)用.通過(guò)構(gòu)造轉(zhuǎn)化、數(shù)形轉(zhuǎn)化、直接及坐標(biāo)轉(zhuǎn)化等多種方法，能夠提高學(xué)生的解題能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率.

關(guān)鍵詞：高中；數(shù)學(xué)；化歸思想

中圖分類(lèi)號(hào)：G632   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)（剩余2465字）