融合數(shù)形結(jié)合思想的高中物理解題方式探究

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摘 要：高中物理是一門實(shí)踐性較強(qiáng)、難度較大的學(xué)科，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐時(shí)都感到比較迷茫和困難，尤其是遇到比較復(fù)雜的題目時(shí)難以迅速地掌握題目的內(nèi)容，更難以在短時(shí)間內(nèi)建立起題干信息間的聯(lián)系.而在物理學(xué)習(xí)過程中，數(shù)形相結(jié)合可以將抽象的問題可視化，將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，從而可以更好地提高學(xué)生的物理思維能力，并能（剩余3840字）