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摘 要：圍繞江蘇高考數(shù)列中 “插項” 問題展開討論，深入分析插入新數(shù)列構成等差、等比以及混合情況這三種類型題的解題思路.通過具體的例題講解和方法歸納，幫助學生掌握數(shù)列“插項”問題的求解策略，提高學生的解題能力和思維靈活性.
關鍵詞：高考；高中數(shù)學；數(shù)列插項問題；解題思路
中圖分類號：G632&nbs（剩余2679字）
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