“三全育人”視域下新聞學(xué)課程思政融入心理健康教育的路徑探索

摘要：本研究緊緊圍繞 “三全育人” 這一視角，深度挖掘并積極探尋新聞學(xué)課程思政與心理健康教育相互融合的有效途徑。通過(guò)詳細(xì)闡釋兩者融合在當(dāng)今時(shí)代所具有的重要價(jià)值，從全員、全程、全方位這三個(gè)維度出發(fā)，創(chuàng)新性地提出了具有實(shí)際操作性和明確針對(duì)性的實(shí)施辦法。其目的在于為高校培養(yǎng)出思想政治素養(yǎng)扎實(shí)、專業(yè)技能精湛且心理狀態(tài)健康的新聞專業(yè)人才，提供全面且系統(tǒng)的理論依據(jù)與實(shí)踐指導(dǎo)。（剩余5493字）