協(xié)同理論視角下職業(yè)院校《機械制圖》課程思政融合研究與實踐

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摘 要：新時代職業(yè)教育專業(yè)課程要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。職業(yè)院?！稒C械制圖》是一門培養(yǎng)學生制圖繪圖技能的課程，在教學實踐中存在的主要問題是課時較為緊張，課程思政融入不夠；教師知識受限，課程思政意識不強；教師交流缺乏，課程思政協(xié)同不足。通過科學制訂課程育人目標、精準設計課程思政方式、線上線下強化課程思政、課程思政納入考核評價等策略，在職業(yè)院?！稒C械制圖》課程中深入挖掘所蘊含的課程思政資源，將顯性教育與隱形教育融合起來，從而對學生進行有效的價值塑造，提升協(xié)同育人效果。（剩余3599字）