職業(yè)教育改革背景下中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式研究

——以汽車維修專業(yè)為例

摘 要：根據(jù)國(guó)家對(duì)職業(yè)教育提出的新要求，針對(duì)目前汽車維修專業(yè)業(yè)在人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的課程體系建設(shè)缺乏系統(tǒng)性研究、考核標(biāo)準(zhǔn)單一、師資隊(duì)伍建設(shè)有待提高等問題 ，本研究提出了“產(chǎn)教融合、校企合作、中高職一體化”人才培養(yǎng)模式，從原來的“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”，切實(shí)抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的中高職教育，在保證學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加入文化基礎(chǔ)教育，使職業(yè)教育更加貼近產(chǎn)業(yè)德實(shí)際需求，旨在為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的汽車維修專業(yè)技能人才，推動(dòng)國(guó)家汽車產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（剩余6740字）