“1+X證書”制度在中職學(xué)校的探索與實(shí)踐

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摘 要：本文以中職學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，在“1+X證書”制度試點(diǎn)背景下，對書證融通體系的建立和人才培養(yǎng)方案的修改方面，進(jìn)行的系列探索、實(shí)踐和改革，為我校其他專業(yè)，推行“1+X證書”制度試點(diǎn)，提供可復(fù)制的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：“1+X證書”制度 人才培養(yǎng)方案 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

Exploration and Practice of "1+X Certificate" System in Secondary Vocational Schools

Liu Liliang

Abstract：In this paper， under the background of the "1+X certificate" system pilot program for the application of industrial robotics in secondary vocational schools， a series of explorations， practices and reforms have been carried out on the establishment of the documentary evidence integration system and the revision of the talent training program. For other majors in the school， the pilot program of the "1+X certificate" system is implemented to provide a replicable reference value.

Key words："1+X certificate" system， talent training program， application of industrial robot technology

1 引言

2022年4月20日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十四次會議通過《中華人民共和國職業(yè)教育法》修訂，自2022年5月1日起施行。（剩余5289字）