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以課程思政促進人才培養(yǎng)能力全面提升的研究

——以“機械制圖”課程教學為例

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摘 要:機械制圖作為理工科學生的專業(yè)必修課程,是相當重要的思政教育陣地。本文以“機械制圖”課程教學融入課程思政為例,依托機械制圖課程特點,把專業(yè)課程和思政內(nèi)容深度融合,深挖機械制圖專業(yè)課內(nèi)的思政內(nèi)容,為更好地發(fā)揮課程思政在“機械制圖”課程中促進人才培養(yǎng)能力全面提升的作用,在教案設(shè)計、大國工匠案例分析、激發(fā)學生主動性等方面進行積極探索,為后續(xù)促成課程思政建設(shè)的落實提供一定參考價值。(剩余6411字)

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