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摘 要:課程思政的內(nèi)涵是針對(duì)不同學(xué)科以及專業(yè)課程的思想政治,教育資源進(jìn)行挖掘,實(shí)現(xiàn)課程體系的統(tǒng)一,最終打造全方位,立體化的思想政治教育課程體系。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)屬于機(jī)械類專業(yè)之一,其課程內(nèi)容與中國制造和大國工匠精神的內(nèi)涵一致,基于課程內(nèi)容改革和教學(xué)方法完善,促進(jìn)教學(xué)手段的升級(jí),不斷汲取機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程中所蘊(yùn)含的政治內(nèi)核內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生在專業(yè)知識(shí)能力和政治素養(yǎng)之間的緊密聯(lián)系,最終實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)展和國家強(qiáng)盛,民族復(fù)興之間的結(jié)合,使得該專業(yè)的學(xué)生在政治意識(shí),愛國情懷以及國家榮譽(yù)感方面全面提升,做到專業(yè)技能和人文情懷的共同發(fā)展。(剩余3439字)
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機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)融入課程思政的有效途徑研究
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