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每個人都有一條屬于自己的生命之河，每個人都是自己生命之河的開拓者。教師的生命之河與學生的生命之河相互交織，成就彼此的波瀾與壯闊，這便是最好的教育。
星海橫流，歲月成碑，在這個日升月恒的時代，想要“兩河交織”本就道阻且長。
凡心所向，素履以往
從小我就知道，好老師不易當！孩子們是會被繡口一吐而出的那半個盛唐所吸引，還是想對坐地日行的這八萬里探個究竟？可能，就源于老師不經(jīng)意的一次率性暢談。（剩余1944字）
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心歸夢棲處，薪火傳芬芳
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