審美教育的持續(xù)性和群體化
美育社會化的意義
人類是作為群體成員出現(xiàn)而存在的，是具有社會性的，任何人都必須通過學(xué)習(xí)和文化的熏染，習(xí)得語言、規(guī)范、社會行為等，參與社會生活，適應(yīng)社會文化，才能成為一個獨立存在并符合要求的社會成員。
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，社會就是由善于相互模仿的一群人組成的，而人類與社會互動是貫穿一生的，其中社會文化、家庭、學(xué)校、同輩群體、大眾傳媒等能夠影響人格和人性，讓從事生物意義的人真正成為社會人。（剩余4500字）