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特殊兒童是指在智力、感官、情緒、肢體、行為或言語等方面與正常兒童有顯著差異的兒童,他們的心理健康尤其需要關(guān)注和支持。為了促進特殊兒童的心理健康,教師在教育活動中應(yīng)給予他們足夠的重視,及時對他們的行為進行肯定和鼓勵,構(gòu)建廣泛的支持網(wǎng)絡(luò)。
營造溫暖包容的成長環(huán)境
為了促進特殊兒童心理健康,要為他們營造充滿溫暖和包容的環(huán)境,讓每個兒童都能感到安全、被接納和支持。(剩余2421字)
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構(gòu)建支持網(wǎng)絡(luò),科學(xué)開展特殊兒童心理健康教育
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