心理健康視域下小學(xué)美術(shù)科學(xué)幻想畫的教學(xué)

打開文本圖片集

心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展規(guī)律，運用心理學(xué)教育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進其身心全面健康發(fā)展的教育。小學(xué)是學(xué)生形成健康心理的關(guān)鍵時期，教師要重視學(xué)生的心理問題，將心理健康教育融入到日常教學(xué)中。

小學(xué)美術(shù)課程內(nèi)容涵蓋四大類藝術(shù)實踐：欣賞·評述、造型·表現(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用和綜合·探索，教師可以在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫時，適當(dāng)融入心理健康教育。（剩余2103字）