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小學(xué)是兒童社交心理發(fā)展的關(guān)鍵時期。良好的語文課堂互動能夠為兒童提供豐富的社交體驗，幫助兒童逐步掌握社交技能，從而更好地適應(yīng)社會環(huán)境，與他人建立和諧的關(guān)系。
小學(xué)語文課堂互動的主要形式
教師在語文閱讀課上提問學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，學(xué)生根據(jù)自己的思考進(jìn)行回答，不僅有助于學(xué)生對語文知識的學(xué)習(xí)，更在潛移默化中影響著他們的社交心理。（剩余1042字）
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小學(xué)語文課堂互動對兒童社交心理的影響
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